DE VERGEROUX À L’ÎLE D’AIX : UNE JOURNÉE QUI COMMENCE PAR LA MER
Le 15 septembre 2026, 45 élèves de l’école primaire André Fort de Vergeroux ont embarqué pour une journée pédagogique pas comme les autres, direction l’Île d’Aix. Au programme : une liaison maritime entre Fouras et l’île, une rencontre avec les élèves aixois, un ramassage de déchets et une découverte de la biodiversité locale. Une sortie scolaire placée sous le signe de la coopération et de la responsabilité environnementale.
Une traversée maritime pour commencer l’aventure
Dès le matin, les élèves de l’école André Fort de Vergeroux ont pris place dans un car Keolis Littoral, pour rejoindre la Pointe de la Fumée à Fouras. Un transport assuré à l’aller comme au retour, permettant aux enfants de vivre pleinement cette journée sur le territoire.
À 10h00, place à la mer ! Les 45 élèves ont embarqué à Fouras à bord de la liaison maritime opérée par La Maritime d’Aix, pour rejoindre l’Île d’Aix.
Une traversée qui fait déjà partie de l’aventure : quitter le continent, prendre le large et découvrir l’île autrement.
À leur arrivée, les élèves de Vergeroux ont retrouvé les 5 élèves de l’école de l’Île d’Aix, heureux de partager cette journée et de faire connaissance avec d’autres enfants.
« J’AI TROUVÉ UN DÉCHET ! » : UNE OPÉRATION DE RAMASSAGE GRANDEUR NATURE
Une mission collective : nettoyer l’île et comprendre les déchets
Répartis en deux équipes, les élèves ont pris la direction de deux secteurs de l’île : la Plage aux Coquillages pour une première équipe et la plage de l’Anse de la Croix pour la seconde.
L’objectif était simple : ramasser les déchets rencontrés sur le chemin et sur les plages, tout en apprenant à les identifier et à comprendre leur origine.
Très vite, une petite phrase a rythmé la matinée : « J’ai trouvé un déchet ! », et les trouvailles se sont multipliées.
Au fil du ramassage, les enfants ont découvert une réalité qui les a particulièrement interpellés : la quantité de déchets présents dans un environnement pourtant naturel et protégé.
26 kg de déchets retirés de l’environnement
Au total, 26 kg de déchets ont été ramassés par les élèves.
Mégots, déchets issus de la pêche et de la conchyliculture, plastiques en tout genre, emballages, bouteilles, vêtements, objets divers, verre ou encore métal : la diversité des déchets collectés a permis aux enfants de prendre conscience de l’impact des activités humaines sur le milieu naturel.
Après l’effort… le pique-nique ! Et celui-ci était très attendu. Entre deux collectes, une question revenait d’ailleurs régulièrement : « C’est quand le pique-nique ? »
Une fois les ventres rassasiés, les élèves ont poursuivi leur mission avec la pesée et le tri des déchets, équipés de gants et de sacs : l’occasion de réfléchir à leur provenance et de déterminer, pour chaque type de déchet, dans quelle filière il peut être orienté.
COMPRENDRE, TRIER ET PRÉSERVER : UNE VÉRITABLE LEÇON RSE
Apprendre à distinguer les déchets naturels des déchets humains
Cette opération a également permis d’aborder une distinction essentielle : tout ce que l’on trouve dans la nature n’est pas nécessairement un déchet.
Les élèves ont ainsi appris à différencier les éléments naturels, comme les animaux morts ou les morceaux de bois, des déchets issus des activités humaines.
Une différence particulièrement importante pour comprendre les enjeux de pollution. Le plastique, par exemple, peut se fragmenter progressivement en morceaux de plus en plus petits et être ingéré par des animaux marins.
Une ouverture sur la biodiversité
Parce que protéger la nature, c’est aussi apprendre à mieux la connaître, la journée ne s’est pas limitée au ramassage.
Les élèves ont également bénéficié d’une ouverture sur la biodiversité, notamment à travers le ramassage de coquillages et la reconnaissance des différentes espèces observées.
Une manière concrète de comprendre que l’Île d’Aix abrite une biodiversité riche et fragile, et que chaque geste compte pour contribuer à sa préservation.
Une démarche RSE concrète et collective
Cette journée illustre concrètement une démarche de responsabilité sociétale et environnementale : agir sur le terrain, sensibiliser les jeunes générations et mobiliser différents acteurs autour d’un objectif commun.
L’opération a été animée par Circule’R et l’Espace Nature de la Communauté d’Agglomération Rochefort Océan, qui ont accompagné les élèves dans leurs découvertes et leurs réflexions sur les déchets, le tri et la biodiversité.
Les élèves ont également pu compter sur le soutien du magasin E.Leclerc de Rochefort, partenaire de cette action, avec la fourniture de gants et de sacs poubelle nécessaires au ramassage.
Et pour transporter tout ce matériel – et les déchets collectés – il a fallu mettre les muscles à contribution ! Les enfants ont notamment utilisé une charrette à bras, transformant le transport du matériel en une activité collective ludique !
26 KG DE DÉCHETS COLLECTÉS, MAIS SURTOUT DES CITOYENS SENSIBILISÉS
Des déchets collectés… jusqu’à la déchetterie
Une fois le tri réalisé, les déchets ont été confiés à la déchetterie de l’Île d’Aix, afin qu’ils puissent être pris en charge dans les filières adaptées.
Du ramassage jusqu’au tri, puis à l’orientation des déchets : les élèves ont pu suivre les différentes étapes de gestion responsable des déchets.
Une journée riche en rencontres et en apprentissages
Cette sortie scolaire aura été l’occasion de conjuguer mobilité, découverte du territoire, sensibilisation environnementale et rencontre humaine.
Pour les élèves de Vergeroux comme pour les enfants de l’Île d’Aix, la journée a permis de partager une expérience sur le terrain, loin de la salle de classe.
Et au terme de cette journée bien remplie, il était temps de reprendre la mer. À 15h30, les élèves ont embarqué à nouveau à bord de La Maritime d’Aix pour rejoindre Fouras, avant de retrouver leur car Keolis Littoral à la Pointe de la Fumée.
Une traversée retour qui clôturait une journée particulièrement riche, au cours de laquelle 26 kg de déchets ont été retirés de l’environnement, mais surtout où 50 enfants ont pu repartir avec une meilleure compréhension des enjeux liés à la protection de leur territoire.
Une sortie scolaire qui laisse une trace… sans en laisser dans la nature
Cette journée démontre qu’une sortie scolaire peut être bien plus qu’une simple découverte : elle peut devenir une expérience collective, concrète et responsable. En prenant le bateau, en découvrant l’île, en rencontrant d’autres enfants, en observant sa biodiversité et en ramassant ses déchets, les élèves ont appris que la préservation de l’environnement passe aussi par des gestes simples.
Et peut-être que désormais, lorsqu’ils verront un déchet dans la nature, ils auront tous le même réflexe : « J’ai trouvé un déchet ! »
